ピティナ・ピアノステップ 枚方夏季 2019.06.23

大阪府枚方市 個人レッスンのエレクトーン・ピアノ教室「こえだかミュージックスペース」です。

6月23日(日)に、ピティナ(全日本ピアノ指導者協会)　の

ピアノステップが枚方で開催されました。

(チラシ)

(プログラム)

会場のサロンは、いつも通りの満員

一番後ろの座席のさらに後ろに、アドバイザーの先生方が座られます。

当教室からは1名、小3 Sくんが出場されました。

いつも通り、丁寧な演奏のSくん。

見事、合格！おめでとうございます！

これからも、いろんな曲に挑戦していただきたいと思います。

ステージの経験は財産です。

自信になったり、ピアノ練習の目標を見つけられたり、プラスがいっぱい！

他のお子さんにも、どんどん活用していただけるとうれしいです。

わたしも、他のお教室のお子さんの演奏を聴いて、勉強になりました。

ピアノの出すいろんな音を知っていること、

どんな音で弾いているかを意識すること。

導入期から取り組むことで、上級に進んだときの演奏に活かしていけるように、

レッスンを進めていかねばと、あらためて思いました。

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大阪府枚方市の個人レッスンエレクトーン・ピアノ教室「こえだかミュージックスペース」では、 

「一人で楽譜が読めて」「いい音で弾けて」「思いを表現する」演奏を目指して、

基礎を大切にするレッスンをおこなっています。

レッスンは、3歳以上なら何歳でも、いつからでも、未経験でも始められます。

習ったけど楽譜が読めない、指が動かない、というお子さまにも来ていただいてます。

何をつまづいたのかを分析して、基礎をしっかり作っていきます。

何ごとも、基礎＝土台がしっかりしていなければ、積み重ねていくことができないという考えで、レッスンを進めています。

わかりやすくて力がつくための、オリジナルのレッスングッズもたくさん！

2019.06.25現在、"平日15時以降と土曜全日"の時間帯での利用をご希望の方の新規入会は、キャンセル待ちを含めて受付を停止しております。

募集再開時期は未定です。申し訳ありません。

再開時にはホームページ・Facebook・Twitterでお知らせいたします。

午前中など平日15時までの時間のレッスンをご希望の方の新規ご入会は受け付けております。

ランダムにお好みのペースで予約ができますので、お忙しい大人の方にも来ていただいています。お子さんが通園・通学中の時間に、お仕事の合間に、1レッスンずつ予約して、続けてみませんか？

無料体験は、通常のレッスン時間帯のほか、月曜にも実施しています。

これらの時間で都合が合わない時は、別途調整しますので、お問合せください。

お問合せ・お申込みは、コチラになります。

講師の手づくりホームページはこちらです。

↓

勉強してきました！続編：個人・グループレッスンに役立つ効果的ピアノ指導と実践セミナーPart3 第3回 2019.06.21

大阪府枚方市 個人レッスンのエレクトーン・ピアノ音楽教室「こえだかミュージックスペース」です。

21日は、毎月受講しているバスティンの講座がありました。

↓

続編：個人・グループレッスンに役立つ効果的ピアノ指導と実践セミナーPart3　第3回

会場は、アーケードの中にあります。

前々回、前回に続いて、バスティンのピアノ導入教本、ピアノパーティーAシリーズ3冊を勉強しました。

パーティーAの3冊シリーズの最終回。

今回は主に「パフォーマンスパーティーA」「聴音&楽典パーティーA」のお話でした。

バスティンの学び方は、自分が学んできたものと、まったく違っています。

今回の講座では、

「上がる・下がる」を学ぶことの重要性を再確認しました。

(そもそも、子どもの頃に、こんなことを学んだことがありません)

音符の玉の位置が上がれば、音が上がる、鍵盤は右へ、指も右へ。

この4つの関係が、後の五線譜の読みと演奏に繋がります。

繰り返しの学習が、まだまだ足らないと思いました。

パーティーAの3冊は、小さな子どもたちが一番最初に手にするテキストです。

この段階で学ぶ課題は、これからのピアノ学習の土台です。

その土台をしっかり作り上げるために必要なことを、ここまでの3回の講座でいろいろとお聞きすることができました。

ネタバレになるので1つだけ。

↓

一人一人の個人差に応じて、

一つ一つの課題の学び方を組み立てること。

「ひとりひとりに合わせたレッスン」

は、個人レッスンの特徴です。

それはもちろん、単に

「お休みしても、先に進んでいるようなことがない」

というものではありません。

どの課題を、

どのタイミングで、

どういう形で、

どれくらいずつ、

どれくらいの習得程度を目標に、

取り組むか。

年齢、得意不得意、性格、家庭での練習状況などを加味しながら、

一人一人の学び方を作っていきます。

即時に判断することも多く、とても難しいのですが、醍醐味でもあります。

講座の中でも、たくさんの例をあげて、解説していただきました。

「一人一人にあわせた」は、奥が深いです。

まだまだ勉強していかねば！と思います。

次回は7月、パーティーBに進みます。

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「一人で楽譜が読めて」「いい音で弾けて」「思いを表現する」演奏を目指して、

基礎を大切にするレッスンをおこなっています。

レッスンは、3歳以上なら何歳でも、いつからでも、未経験でも始められます。

習ったけど楽譜が読めない、指が動かない、というお子さまにも来ていただいてます。

何をつまづいたのかを分析して、基礎をしっかり作っていきます。

何ごとも、基礎＝土台がしっかりしていなければ、積み重ねていくことができないという考えで、レッスンを進めています。

わかりやすくて力がつくための、オリジナルのレッスングッズもたくさん！

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勉強してきました！松田昌の簡単ピアノ・アレンジセミナー第1回 2019.06.13

大阪府枚方市 個人レッスンのエレクトーン・ピアノ教室「こえだかミュージックスペース」です。

6月・7月・9月・10月の全4回の講座、

「松田昌の簡単ピアノ・アレンジセミナー」

の第1回に、ピアニカ持参で行ってきました。

↓

松田昌の簡単ピアノ・アレンジセミナー～音楽のスキルアップに！レッスンでの活用に！～全4回 | 大東楽器株式会社

松田昌さんの曲には、本当にお世話になりました。

「ニューヨーク・パッション・ストリート」や「道」といった、エレクトーンのオリジナル曲はもちろん弾きましたし、

アレンジ曲集もたくさん弾かせてもらいました。

その松田昌さんの講座、しかもアレンジのセミナーということで、楽しみにしていました。

テキストはこちら。

松田昌の音楽トレーニング

第1回の講座のテーマ

↓

「メジャーコード＆マイナーコード～生徒のレベルに合わせた教材作りに挑戦～」

10年で学ぶことを、2時間×4回で学ぶ講座とのことで、第1回から濃い濃い内容でした。

今回は和音や音程の基本、アレンジの簡単なパターンについてのお話でしたが、

実際にこちらも弾きながら、松田昌さんの素敵なアレンジの演奏も聴きながらで、

楽しくてあっという間でした。

2声のシンプルなアレンジの美しさに、あらためて気づかされました。

さて。

講座の中で、

「普段から意識しておくとよいこと」

を、松田昌さんがいくつかあげておられました。

何調で弾いてるか

何度の和音で弾いているか

和音のコードネームは何か

さらに、

音程が何度かすぐわかること。指で数えていたら間に合わない。

(音程とは、音と音とがどれだけ離れているか)

そして、今後の講座に向けて

英語の音名に慣れておくこと

当教室のレッスンでも、これらを取り入れています。

音の名前の英語は最初から

音程ごとに色分け

何調で弾いているかは最初に確認

コードネーム&何度の和音かを書き込み

さらに、講座案内にある講座内容には

「12ずつのメジャーコードとマイナーコードでほとんどずべての曲が弾ける」

とあります。

当教室のレッスンでは、ピアノを学ぶ人も、エレクトーンを学ぶ人も

この12のメジャーコード、12のマイナーコードを、

基本のメジャーコード3つ(C・G・F)を学んだら、先にまとめて覚えてしまいます。

「意識しておくとよいこと」

これからも引き続き、しっかりレッスンに取り入れていきます。

次回の講座は7月。

テキストにしっかり予習をして臨みたいと思います。

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大阪府枚方市の個人レッスンエレクトーン・ピアノ教室「こえだかミュージックスペース」では、 

「一人で楽譜が読めて」「いい音で弾けて」「思いを表現する」演奏を目指して、

基礎を大切にするレッスンをおこなっています。

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↓

ねこは、どんな色？？

大阪府枚方市 個人レッスンのエレクトーン・ピアノ教室「こえだかミュージックスペース」です。

当教室で使っているピアノテキスト「ピアノパーティーA」。

↓

https://www.to-on.com/bastien/shop/item/WP270J

「ピアノパーティーA」の「2ひきのくろねこ」は、

「はちに追いかけられた2ひきのくろねこが、かくれたよ」というお話になった、こんな短い曲です。

↓

２ひきのくろねこ - YouTube

この曲のページには、ねこが隠れた場面のイラストが書いてあります。

ねこはどこにかくれたのでしょう？？？

探してみよう！！←宿題です

本来は黒いねこなわけですが、見つけたら好きな色で塗ってもらっています。
「自分だったらどうするか？」という、表現や創作の第一歩です。

年中のTちゃんは、とてもていねいに、こんな色に塗ってくれました。

黄色とピンクです！

ピンクのネコは、耳が水色です。

こんな自由な発想を、大切にしたいと思います。

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2019.06.15現在、"平日15時以降と土曜全日"の時間帯での利用をご希望の方の新規入会は、キャンセル待ちを含めて受付を停止しております。

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第10回バスティンピアノコンクール2019課題曲説明会 2019.06.05

大阪府枚方市 個人レッスンのエレクトーン・ピアノ教室「こえだかミュージックスペース」です。

6月5日、第10回バスティンピアノコンクール2019の課題曲説明会へ行ってきました。

このコンクールは、バスティンのピアノテキスト掲載曲（一部ブルグミュラーあり）が、課題曲になっているピアノコンクールです。

課題曲30曲以上を演奏しながら解説してくださる講師は、田中巳穂先生。

会場は、このコンクールの大阪地区予選会場でもある、大阪・中津のハーモニーホールです。

そもそも課題曲はテキスト掲載曲。

コンクールの出場に関わらず、普段のレッスンに活かせるに違いない。

開始時間には間に合わない上に、早退になるのですが、

少しでも勉強になればと思い、出席してきました。

行ってよかったです！勉強になるお話が山積みでした。

お腹を意識する姿勢づくり、指先のトレーニング法、腕の重みを乗せることの伝え方、

音と音のつなぎ方、同音連打の立体的な演奏のコツ、曲のイメージ作り、などなど。

普段のレッスンに活かせることばかり。

普段のレッスンの積み重ねがコンクールなのですよね。

その延長にコンクールがある。

そんなことを考えながら、お話を聞いていました。

最後まで聞きたかったのですが、水曜日は午後のレッスン開始時間が早いので、途中で退出。

特急車内でお昼を済ませて、ダッシュで帰って夜までレッスンでした。

翌日、コンクール出場のお子さんのレッスンで、お聞きしてきた姿勢について、早速実行。

音が変わって、しっかりと鳴るようになりました！

他のお話もどんどん取り入れて、レッスンを充実させていきます！！

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6月は4つの講座へ

大阪府枚方市 個人レッスンのエレクトーン・ピアノ音楽教室「こえだかミュージックスペース」です。

毎週、たくさんの子どもたちが来てくれて、たくさんのレッスンをしています。

そして毎回思うのです。

もっとわかりやすくならないか？

その子の課題を把握できているのか？

もっと内容を深くできないか？

「この一年」「この1か月」「この1週間」

そんな単位ではなく、

1レッスンの間に

「今のでいい？」「もっと良い方法は？」

と、自問自答が繰り返され、ベストを探ります。

現状に満足していては、発展も向上もありません。

現状に満足していないだけでは、何も変わりません。

そもそも、指導のお仕事をしている以上、

指導力を高めていかねばなりません。

そのためには、学びは必須です。

その学びですが、指導者向けの講座、子育ての講座で勉強させてもらっています。

1年間に最低20回受講

自分に課した課題です。

2019年はここまで

1月1回、2月2回、3月1回、4月1回、5月1回。

来月6月は4回の講座を受講する予定です。

これで半年に10回。なんとか目標レベルです。

6月の4回とも、講師は大好きな先生方ばかり。

少しでもレッスンに活かせるものを持ち帰ることができるよう、

しっかり勉強してきます！

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レッスンは、3歳以上なら何歳でも、いつからでも、未経験でも始められます。

習ったけど楽譜が読めない、指が動かない、というお子さまにも来ていただいてます。

何をつまづいたのかを分析して、基礎をしっかり作っていきます。

何ごとも、基礎＝土台がしっかりしていなければ、積み重ねていくことができないという考えで、レッスンを進めています。

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自作の歌詞で弾き歌い♪ 小3 Rちゃん

大阪府枚方市 個人レッスンのエレクトーン・ピアノ音楽教室「こえだかミュージックスペース」です。

「歌詞、作ったよ！」

小3 Rちゃんが、自作の歌詞を書いて、わざわざ持ってきてくれました！

原曲は「This Old Man」。英語の童謡です。

↓

This Old Man おじいさんの数え歌 - YouTube

Rちゃんが自分でつけたタイトルは

☆みつけたよ♡ごはん

（☆と♡は、タイトルの一部）

作った歌詞は

どこだ　どこだ　ぼくのごはんは

ここにあったよ　おいしいごはん

せっかくなので、エレクトーンの伴奏にあわせて、ピアノを弾きながら歌ってもらいました♪♪♪

Rちゃん、弾きながら歌う予定はなかったようでしたが、

やってみたら最後まで一気に弾き歌い！

さらに

2番は　エサは　エサは

3番は　ぼくは　ぼくは

4番は　ごはん　ごはん

どんどん歌詞が増えていきます！

さらには、本をめくりながら、

「さいしょのとこ、同じ！」

出だし(短3度下がって、短3度上がる)と同じ部分が、同じ本の別の曲の中にあることを発見！

Rちゃんが、この一曲を通して世界を広げていきます。

それは本当に楽しそうに。

子どもたちは、音楽の楽しさをちゃんと知っていること。

こちらが教えるものではないこと。

Rちゃんの様子を見ながら、あらためて思いました。

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