レッスングッズ あかとあお

大阪府枚方市の個人レッスンエレクトーン・ピアノ教室「こえだかミュージックスペース」です。

「一人で楽譜が読めて」「いい音で弾けて」「思いを表現する」演奏を目指して、

基礎を大切にするレッスンをおこなっています。

無料体験を随時受け付け中です。

無料体験は、通常のレッスン時間帯のほか、月曜15時～16時半の時間（体験レッスン専用時間）にも実施しています。

これらの時間で都合が合わない時は、別途調整しますので、お問合せください。

お問合せ・お申込みは、コチラになります。

赤と青は、最初のレッスンで使う、大切なレッスングッズです。

赤と青を使って、みぎて・ひだりてをお勉強します。

赤と青の色違いのものがあると、

どうしても欲しくなってしまいます。

先日、近所の100均で、見つけてしまいました。

かわいい！

思わず

2組買ってしまいました。

中に手をいれてもらったり、

赤上げて！青上げて！とか、

あるいはマペットみたいなこともできるかな。

いろいろと遊べそうです。

楽しいレッスンの妄想が、膨らんでいます。

おまけ

テキストの絵に、さらに絵を加えて

楽しいおたんじょうび会に！

どんどんイメージをふくらませたのですね。

ステキです！！

テキストとこんな風に関わってくれるのも、うれしいです。

今日は土曜日。

朝から16人のレッスンを予定しています。

みんなに会えるのが楽しみです。

最後の時間まで、集中して臨みますね。

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大阪府枚方市の個人レッスン エレクトーン・ピアノ教室「こえだかミュージックスペース」では、

基礎を大切にしたレッスンをおこなっています。

他教室で数年のご経験をお持ちで、楽譜が読めない、指が動かない、といったお子さまにも来ていただいてます。

何をつまづいたのかを分析して、基礎をしっかり作っていきます。

何ごとも、基礎＝土台がしっかりしていなければ、積み重ねていくことができないという考えで、レッスンを進めています。

わかりやすくて力がつくための、オリジナルのレッスングッズもたくさん。

興味のある方は、お問合せくださいませ(*^▽^*)♪♪♪

お問合せ・無料体験レッスンのお申込は、コチラになります。

講師の手づくりホームページは、コチラです。

koedaka-music.jimdo.com

年中さんから絵のプレゼント

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子どもたちから、絵のプレゼントをよくいただきます。

そこには、子どもたちの思いが表現されていて、

いつも理屈抜きに心を動かされてしまいます。

すごーっ！

うぉーっ！

わーっ！

と、言葉にならないものがわきあがってきます(笑)

「ほめる」なんてものも、「じょうずかどうか」なんて価値観も超越してしまいます。

11月末に、年中さんからいただいた絵。

初の立体構造！絵本のようになっています。

 自分で絵本を作ろうと思うこと、作れてしまうことが、すごいなぁ。

 

見開きの左側は、ご本人。

頭、胴体、手、足があります。

雨が降っていて、手には傘。

地面があらわれ、お日さまもあります。

この「地面」「お日さま」が書けるようななるまでには、

いくつかの段階を経てきます。

ここまで成長したんだなぁ。

右側には「こえだかせんせい」と書いてあります。

いろんな文字が書けるんですね。

「た」は、鏡文字。この時期にあらわれます。

そして、太い幹の木には果物が。

ぶどう、もも、バナナ。

先生の足は、一本線ではなく幅が。

線の足を卒業しつつあるんだなぁ。

もう1ページには

上がご本人。下が先生です。

かわいい文字で

だいすきだよ

いつもありがとう 

こちらこそ、いつも先生につきあってくれて、ありがとう！

いつも、だいすきです！ 

（お子さんのお名前の部分は画像を加工しています）

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体験レッスン～わかるかな？基礎の確認

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11月が終わりましたね。

11月は、3人のお子さまと大人の方がお一人、

当教室でのレッスン開始を決めてくださいました。

新しいお仲間が増えて、またにぎやかになりました。

突然ですが、こちらの鍵盤の絵。

↓

7つの白い鍵盤の音の名前、左から順番にわかるでしょうか？

ど・れ・み・ふぁ・そ・ら・し

ですね！

では、こちらの鍵盤だと、いかがでしょうか？

白い鍵盤は左から順に何の音でしょうか？

↓

当教室では、ピアノやエレクトーンのレッスンを、1～2年ほど経験されたお子さまが、

体験レッスンにいらっしゃることが、よくあります。

年齢は、小学1年生前後といったところでしょうか。

体験レッスンでは、どれくらい学んでこられたか、習得度を確認して、

レッスンを開始された場合の内容をご提示させていただきます。

先程の写真。

1枚目は簡単に答えられるものの、

2枚目はわからないというケースが続きました。

しかも、一人や二人ではないのです。

1～2年の経験があるのに、なぜこんなことに？

決してお子さまが悪いのではありません。

よくある勘違いです。

だから、このことで

「うちの子、向いてない」なんて結論は出さないでください。

そうお願いしています。

なぜわからなくなってしまったか。

その原因はいくつか考えられます。

ご入会後のレッスンでは、

こういった基礎の不完全な点を丁寧に埋めながら、

土台作りをおこなっていきます。

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小学生に聞いてみた！「優美」とは？ブルグミュラー25の練習曲8番

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今週の平日15時以降、土曜日全日の空き状況は、Facebookに掲載しています。ご利用の皆さまは、レッスン予約の参考にしてください。コチラです。

当教室では、毎回のレッスン時に、短いピアノ曲を聴いてもらっています。

知っている曲、聴いたことがある曲を増やしてもらいたいなぁと思って、始めました。

先週は、ブルグミュラー25の練習曲、8番「優美」を取り上げました。

毎回、曲を聴く前にタイトルの意味を考えます。

「優美は、優しくて美しいって書くんだけど、優しくて美しいものって、何かあるかな？」

小学生の子どもたちや幼児さんたちも、いろいろと考えてくれました。

小鳥、小動物、花、という答えが多かったようです。

小さい、色がきれい、柔らかい、そんなイメージなのですね。

妖精という回答は、小１・恐竜博士くん。曲のテーマ部分にピッタリ。

小２・恐竜博士くんの答えは、恐竜の「マイアサウラ」。良い母親トカゲなんだそうです。

同じ恐竜博士くんですが、今回の回答は全く違ったものになりました。

「人でもいいの？」というお子さんも。

「いいよ。誰かな？」と尋ねると、名前は出てきませんでした。

お母さん！という答えは、残念ながら

 お母さんと答えたお子さんは、一人もいませんでした

そんな.........

期待したお母さまもいらっしゃいましたが、見事な結果となりました。

恥ずかしくて、はっきりそう言えないだけのことだと思ったら、

そんなことまったく考えつかなかったのだそうで。

あまりに身近過ぎて、候補にあがらない。

ということにしましょう(^-^)v

ちなみに、先生という答えもゼロでした(笑)。これは予想通りです。

 この曲の邦題は、本によってちょっと違っています。

カワイ出版(校訂・井内澄子)

「優美」
↓

 全音楽譜出版(解説・北村智恵)

「優しく美しく」

↓

 音楽之友社(解説・春畑セロリ)

「優雅な人」

↓

 「優美」ではなく「優雅」で、しかも人に限定されています。

同じ曲でも、出版社、 解説(校訂)者が異なると、このように邦題が変わることがあります。

ブルグミュラー25の練習曲には、他の曲にも事例があります。

子どもたちには、そんな話もさせてもらっています。 

【おまけ】 

恐竜博士くんの手にかかると、ピアノのテキストが恐竜図鑑に！

聞いたことのない名前もあります。

勉強になります。

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ごきょうだいのお子さま、同伴OKです

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先日のレッスン時間、お母さまと一緒に待っていてくれた、小1のごきょうだいさん(女の子)。

色鉛筆を使って、何か一生懸命に書いているようだと思っていたら

↓

折り紙を使ったクリスマスツリーの完成です🎄🎄🎄✨

しかも、わたしにプレゼントなんて🎄🎁

なんてことでしょう🍀

いつも静かに待っていてくれているおかげで、

レッスンができるのです。

ご協力、いつもありがたいです。

当教室では、ごきょうだいのお子さまの同伴OKです。

現在、0歳～小1のお子さまが、保護者さまと一緒に同伴されています。

「ごきょうだいのお子さまの預け先がない」と、お悩みの保護者さま、

お連れになってみてください。

ご家庭のご都合が最優先と考えております。

また、講師は保育士資格所有ですので、ご安心ください。

クリスマスまで、あと1ヶ月ということで、

玄関もクリスマス仕様となりました。

クリスマス会の準備、進めなくては。

子どもたちの連弾譜も、今週配布いたします。

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【レッスン動画】続・鍵盤の音は即答で！

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一週間前に、「ど・れ・み」の鍵盤図のカードを見ながら、これら3つの音を即答するお子さんの動画を掲載しました。

↓

【レッスン動画】鍵盤の音は即答で！ - 枚方市 個人レッスンのエレクトーン・ピアノ音楽教室 こえだかミュージックスペース

 「ど・れ・み」の次は「ふぁ・そ・ら・し」の鍵盤図で、4つの音を答えます。

昨日は、10日前に5歳になったばかりの年中さんに、挑戦してもらいました。

↓

↓ 

【レッスン動画】鍵盤上の4つの音がすぐわかる！年中さん(5歳0カ月) pic.twitter.com/a0Jng3HmsP

— こえだかミュージックスペース@枚方市 (@koedakamusic) 2017年11月22日

見事！一気に答えてくれました！

しっかり覚えたからこその、この速さです。

課題をどんどんクリアしていて、スゴいなぁと思っています。

ここで終わりではなくて、ほかの方法でも確認をします。

細分化して、さらに確認を重ね、抜けのないように進めます。

個人差はあるものの、

4歳、5歳のお子さんでも習得できることはたくさんあるのだと、

あらためて思いました。

 

（カードは手づくりしています） 

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月曜の体験専用時間、早速ご利用いただきました。

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当教室の体験レッスンには、教室の説明と短めのレッスンで、

小一時間をご予定いただいております。

当教室は30分1枠。体験レッスンには2枠続けての時間が必要になりますが、

レッスン実施日の学校・幼稚園が終わって以降、夕方の時間帯におきましては、

レッスンの予約がかなり入っているため、

この2枠続けての時間の確保が難しい状況となっております。

「幼稚園を遅刻・早退します」

というお声もいただき、心苦しく思っておりました。

そこで、

月曜日の15時～16時半に体験レッスン専用時間

を設けることにいたしました。

今日さっそく、この時間を利用して、

小1のお子さんが体験レッスンに来てくださいました。

レッスン経験があるとのことで、一曲弾いてもらいました。

とてもかわいくて、元気いっぱい。

明るくて、ちょっぴり照れ屋の女の子。

習得状況の把握のためのカードを使ったゲームにも、

一生懸命に取り組んでくれました。

大きくなったら、周りの人を元気にするような演奏をされるのかな～☺✊

などと考えたりしながら、レッスンさせていただきました。

早速、当教室のレッスンに通うことを決めてくださいました。

また一人、お友だちが増えました💓

うれしい限りです。

同時に、大切なお子さまをお預かりし、育むことの重責をひしひしと感じています。

レッスン開始は、来年1月。

今から楽しみです🎵

（がんばりまーす❗のポーズ😊）

この月曜日の体験レッスン専用時間ですが、来週11月27日(月)は、すでに予約が入りました。

12月4日(月)は空いております。ご利用お待ちしております。

↑

埋まりました(12月3日追記)

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